態(tài)度從容親切,表情自然,情緒飽滿
把握教學節(jié)奏,時間安排合理
備課充分,半脫稿或半脫稿
教學目標明確
觀點正確,概念清楚
重點突出,詳略得當
理論聯(lián)系實際、問題設計合理
內容豐富,聯(lián)系進展
舉例生動、貼切
注意啟發(fā)和師生交流
能靈活、得心應手地駕馭課堂
因材施教,教書育人
能科學、熟練地運用教學媒體和教具,如PPT、視頻、板書、模型等。
語言生動,語速適中,引人入勝
講課的條理性和邏輯性強,使對象易于理解接受
授課過程結合教學目標,突出重點,目標達成
課堂氛圍活躍,師生互動性好
總結歸納授課主要內容
課后測試,了解學員對知識掌握情況,學習能力、知識、技能得到提升