教師調(diào)查問卷

1. 您的性別：
2.您的教齡：
3.您所在的學(xué)校性質(zhì)：
4.我認(rèn)為在英語教學(xué)中融入中國傳統(tǒng)文化是必要的。（ ）
5.將中國文化內(nèi)容引入英語課堂有助于增強(qiáng)學(xué)生文化認(rèn)同感。（ ）
6.英語教學(xué)不應(yīng)只是語言教學(xué)，也應(yīng)注重中華文化的傳播。（ ）
7.我愿意嘗試在教學(xué)中主動引入中國傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容。（ ）
8.學(xué)生對英語課堂中的中國文化內(nèi)容表現(xiàn)出積極興趣。（ ）
9.當(dāng)前初中英語教材中包含一定比例的中國文化內(nèi)容。（ ）
10.我所在學(xué)校鼓勵在英語教學(xué)中引入傳統(tǒng)文化元素。（ ）
11.學(xué)校組織過與中國文化相關(guān)的英語閱讀/寫作活動。（ ）
12.在實(shí)際教學(xué)中，中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容出現(xiàn)的頻率較高。（ ）
13.英語課程設(shè)置支持跨文化比較與中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容的介紹。（ ）
14.我具備將中國文化內(nèi)容用英文進(jìn)行講解的能力。（ ）
15.我了解適合學(xué)生閱讀的中英文中國文化題材素材。（ ）
16.我能結(jié)合課本內(nèi)容設(shè)計(jì)與中國傳統(tǒng)文化有關(guān)的英語任務(wù)型教學(xué)活動。（ ）
17.學(xué)校為文化教學(xué)提供了合適的資源（如課外讀物、多媒體資料等）。（ ）
18.我接受過有關(guān)跨文化教學(xué)或中華文化教育的培訓(xùn)。（ ）
19.傳統(tǒng)文化內(nèi)容較抽象，不易用英文表述給學(xué)生理解。（ ）
20.缺乏合適的文化教學(xué)素材或參考資料。（ ）
21.學(xué)生英語水平較弱，難以理解復(fù)雜的文化概念。（ ）
22.教學(xué)任務(wù)繁重，難以安排時(shí)間進(jìn)行文化教學(xué)拓展。（ ）
23.跨文化教學(xué)能力不足，難以有效設(shè)計(jì)中國文化相關(guān)的英語閱讀活動。（ ）
24.我愿意參加有關(guān)中國文化與英語教學(xué)融合的培訓(xùn)活動。（ ）
25.希望教材中能增加更多反映中華文化的英文閱讀素材。（ ）
26.希望教研活動中加強(qiáng)關(guān)于中西文化教學(xué)融合的交流與探討。（ ）
27.建議教育部門出臺相應(yīng)指導(dǎo)方案或教學(xué)建議，規(guī)范文化教學(xué)內(nèi)容。（ ）
28.有合適資源支持時(shí)，我愿意將傳統(tǒng)文化系統(tǒng)性地融入英語課堂。（ ）
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