口腔頜面外科帶教老師對參與牙槽外科技能培訓(xùn)的口腔全科規(guī)培學(xué)員的評價

     牙槽外科技能培訓(xùn)是口腔全科規(guī)培醫(yī)師輪轉(zhuǎn)口腔頜面外科最核心的教學(xué)內(nèi)容之一。為了了解學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)后對于臨床理論及操作技能的掌握程度，以及醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)患溝通方面的素養(yǎng)，我們特別設(shè)計這一評價體系進(jìn)行調(diào)查研究。本次調(diào)查使用DOPS量表，即臨床技能操作的形成性評價，采用9分3等級表進(jìn)行評估。其中，1~3分是有待改進(jìn)的，4~6分是滿足要求的，7~9分是優(yōu)秀的。